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Appui méthodologique pour la mise en place du cadre de suivi-évaluation-apprentissage

Appel d’offre  Zone: Sénégal flag  | Publié par : DOBIZA | Ajouté le: 2022-04-01  |  Expire le: 2022-04-06  |  Secteurs : Bureaux Etudes et Recherche Organismes, ONG, Associations
Publié par : DOBIZA

Appui méthodologique pour la mise en place du cadre de suivi-évaluation-apprentissage


Contexte du projet:

Le Secours Catholique Caritas France (SCCF) accompagne ses partenaires Caritas de la zone Sahel dans des projets de sécurité alimentaire, de développement rural ou de prévention des risques de catastrophes naturelles. Afin de répondre à différentes préoccupations (dégradation des conditions climatiques, de la multiplication des catastrophes naturelles, ainsi que des conflits liés à la pression sur les ressources naturelles), une étude préalable par le cabinet Transitions et l’appui du CIRAD a été réalisée en 2017 et a facilité l’appréhension des contextes et projets locaux, les besoins des Caritas du Sahel et des acteurs présents sur leurs territoires.

Elle a ainsi permis de concevoir collectivement le programme avec pour objectif de donner aux Caritas locales des 7 pays concernés, la capacité de développer l’agroécologie comme un moyen d’assurer le droit à l’alimentation, à un revenu décent et à un environnement sain pour les populations les plus pauvres, et à construire un réseau « agroécologie » et un plaidoyer pour un modèle basé sur l’agriculture familiale.

Ce programme dans sa phase pilote a démarré en octobre 2018 et s’est finalisé en septembre 2021. Il se poursuit sur une deuxième phase (octobre 2021-septembre 2025) dans le cadre d’une Convention Pluriannuelle de Partenariat (CPP) financée par l’AFD. Celui-ci regroupe 23 partenaires d’Afrique, Amérique Latine, Moyen Orient et Asie et vise à renforcer les capacités des communautés pour proposer des alternatives au développement d’une transition écologique juste (TEJ).

Contexte de la mission

Dans le cadre de la phase pilote du Programme des points positifs et des difficultés sont à relever en termes de suivi/évaluation/apprentissage :

Un système de suivi a été élaboré et a permis, au démarrage :

De doter la Coordination zone Sahel d’un Cadre Logique (CL) consolidé et d’un dispositif de suivi-évaluation constitué




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